Page 11 - 世界各國語文教育政策研究

世界各國
壹、前言
第二章|加拿大的少數族群語言教育權利—以法語族群為例
所謂少數族群(ethnic minority)，是指一個國家內部被支配的族群;一 般而 言，除了原住民族、以及新移民，少數族群不外依據種族、語言、宗教、國籍、 或是其他文化生活上的差異來做區隔。少數族群權利(minority rights)的權利大
致可以分為文化權、政治參與權、以及自治權，而語言權(language rights)屬於 語文教育
文化權的一種，包含母語使用、母語受教、族群學 校、以及官方語言的地位四大 類;少數族群語言教育權利(minority language education rights)包含母語受教、 以及設置族群學校。我們將這些相關的名詞 整理為表一。
政策研究
表一 相關名詞對照
權利種類
少數族群權利種類
少數族群
權利
少數族群權利
少數族群語言
語言權利
少數族群語言權利
少數族群語言教育
語言教育權利
少數族群語言教育權利
所謂的「少數族群語言教育」(minority language education)是指「少數族 群語言 1」(minority language)的教育、而非少數族群的「語言教育」，換句話說， 這是強調「母語受教」，不是狹隘地解釋為「母語學習」、或是「母語使用」而已; 自從聯合國教科文組織(UNESCO)在 1953 年宣布支持教導小孩使用母語閱讀 以來，少數族群語言教育開始成為研究的領域(Garcia, c., 1999:159, 162)。
根據 2011 年的人口普查，加拿大使用英文、或法文為母語的人分別佔了總 人口的 57.8%(19,137,520)、及 21.7%(7,172,560)，剩下的 20.6%(6,811,059) 母語既非英文、或法文(Statistics Canada, 2012:12-13, table3)。在魁北克，以法 文為母語的佔 78.9%、以英文為母語的只有 8.3%;家 中用語的百分比差不多。基 本上，以法語為母語的人口集中在魁北克省，約 6,231,600 人(85.4%)，在其他 省份有 1,066,580 人，包括安大略省 561,155 人、新布藍茲維省 240,455 人、亞伯 達省 81,085 人、英屬哥倫比亞省 70,760 人、曼尼托巴省 57,670 人、新斯科細亞 省 34,585 人:不過，如果以該地人口 百分比來看，依次是魁北克(79.7%)、新 布藍茲維(32.5%)、育空(4.8%)、 安大略(4.4%)、愛德華王子島(4.1%)、 曼尼托巴(4.0%)、以及新斯科細 亞(3.8%)(Statistics Canada, c. 2012:2, 4-7; OCOL, 2015)(圖一、二)。
1 不管是族語(heritage language)、還是母語(mother tongue)。有時候稱為「區域語言」(regional language)、 或是「較少使用語言」(lesser-used language)。
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